Назад


Для родителей детей 12-15 лет

13 лет: «Зацепинг»

Описание ситуации

Вы случайно узнаете, что ваша 13-летняя дочь вместе с друзьями занимается зацепингом: ездит на крышах вагонов и снаружи электричек, а также снимает для социальных сетей видео с опасными трюками на стройках, крышах гаражей и других высотных объектах. Вы попытались донести до нее мысль, что увлечение зацепингом может закончиться тяжелой травмой или гибелью. На ваши опасения дочь ответила: «Без риска жизнь скучна. Когда страшно — тогда чувствуешь, что живешь».
В этой ситуации наиболее подходящим вариантом будет сказать / поступить:

Варианты ответов

A

Вариант А

Вы запретите дочери встречаться с друзьями, отберете телефон, ограничите выходы из дома и предупредите, что за повторение таких поступков последует серьезное наказание.

Б

Вариант Б

Вы решите не делать из этого проблему. В подростковом возрасте многие рискуют, поэтому просто подождете, пока это увлечение пройдет само.

В

Вариант В

Вы спокойно поговорите с дочерью: «Я вижу, что тебе нравятся сильные эмоции и сложные испытания. Но этот риск может стоить жизни. Давай вместе найдем безопасный способ получать такие же впечатления». Вы предложите заняться экстремальными, но контролируемыми видами спорта и при необходимости обратиться к специалисту.

Г

Вариант Г

Вы покажете дочери видео трагических случаев, будете регулярно рассказывать о смертях и травмах зацеперов, чтобы она испугалась и отказалась от своего увлечения.

Общие выводы: 

Опасный поиск адреналина в подростковом возрасте — не всегда проявление «плохого поведения» или желания нарушать правила. Часто за ним стоят возрастная потребность в сильных эмоциях, стремление получить признание сверстников, желание доказать свою самостоятельность, влияние социальных сетей и недостаток безопасных способов самореализации.

Если вы узнали, что подросток участвует в опасных развлечениях (зацепинг, руфинг, экстремальные челленджи и т.п.), важно помнить:

1. Не реагируйте только запретами и наказаниями. Жёсткий контроль редко устраняет потребность в риске. Чаще подросток начинает скрывать своё поведение и перестаёт обсуждать с родителями опасные ситуации.

2. Не игнорируйте проблему. Опасные увлечения не всегда проходят сами собой. Отсутствие реакции со стороны взрослых может восприниматься подростком как безразличие или молчаливое одобрение. 

3. Сохраняйте контакт и интерес к жизни ребёнка. Постарайтесь понять, что именно привлекает подростка в опасном поведении: желание признания, потребность в ярких эмоциях, влияние друзей или стремление доказать свою смелость. 

4. Обсуждайте риски спокойно и уважительно. Подростки лучше воспринимают аргументы и диалог, чем угрозы и запугивание. Важно говорить не только о последствиях, но и о способах избежать опасности. 

5. Предлагайте безопасные альтернативы. Потребность в адреналине можно реализовать через спортивный туризм, скалолазание, занятия на скалодроме, паркур под руководством тренера, единоборства, водные виды спорта и другие контролируемые активности. 

6. При необходимости обращайтесь за помощью к специалистам. Если рискованное поведение становится регулярным или сопровождается конфликтами, агрессией, тревогой, проблемами в школе и семье, полезной может быть консультация психолога. 

7. Создайте для подростка пространство доверия. Ребёнок должен знать, что может рассказать родителям о своих ошибках, страхах и трудностях без риска быть униженным или отвергнутым.

«Не запрещайте смелость — помогите ей найти безопасный путь».

Вернуться в раздел
Тест