Вебинар «Компьютерная зависимость ребенка»
Ваш ребенок все свободное время проводит в компьютерных играх?
Вы не знаете какие шаги предпринять, чтобы ребенок делал уроки, а не зависал в виртуальном мире?
На коротком вебинаре-практикуме от практического психолога, кандидата педагогических наук Гражданкиной Ларисы Валерьевны Вы доступно и обоснованно с позиции особенностей работы мозга и психологических процессов, свойственных детям, сможете ответить себе на вопрос:
- почему возникает зависимость у детей от компьютерных игр?
- почему жизнь в игре отличается от реальной?
- как быть взрослым, чтобы поменять сложившуюся ситуацию.
Вы сможете уже на вебинаре начать использовать техники взаимодействия с ребенком в данной ситуации.
Вебинар «Ребенок с РАС: истерика. Что делать?»
Все родители, так или иначе, испытывали смущение, раздражение и усталость, когда их ребенок «закатывает истерику». И опытные родители, и новички сталкиваются с бурными эмоциональными вспышками у ребенка. Это неизбежно! Если у вас есть ребенок, то вам придётся справляться с данными поведенческими реакциями.
Если же ваш ребенок имеет расстройства аутистического спектра, то Вы не всегда можете предсказать, что вызовет бурный скандал или эмоциональный взрыв в тот или иной день или в той или иной окружающей обстановке. Для этого вам придется иметь большой набор инструментов и безграничную гибкость с «шестым чувством».
Истерики и подобные поведенческие реакции не выглядят привлекательно, но во многих семьях, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра они случаются очень часто и могут быть источником серьезного стресса. Очень важно понять, что происходит с вашим ребенком. Хотя и то, и другое может выглядеть как «истерика», скандал и нервный срыв – это не одно и то же, и они требуют совершенно разных подходов. Об этом мы поговорим на нашем вебинаре.
Вебинар «Выявление признаков РАС у детей раннего возраста»
В современных реалиях не вызывает сомнений важность раннего выявления признаков расстройств аутистического спектра у детей.
Это первый и необходимый шаг для начала своевременной комплексной помощи. Чем раньше у ребенка будут выявлены первичные признаки, тем в большей степени можно рассчитывать на компенсаторные возможности, и эффективность дальнейшей помощи.
Многие признаки расстройств аутистического спектра формируются в течении достаточно длительного периода и, благодаря этому, ранее выявление таких признаков может способствовать смягчению проявлений особенностей развития.
На данном вебинаре мы познакомим вас с проявлениями этих признаков, разберемся, как их отслеживать у ребенка и в каких случаях обращаться за помощью.
Вебинар «Почему дети бывают непослушными»
Если вы не можете договориться с ребёнком, вам кажется, что ребёнок вас не слышит, и порой преднамеренно нарушает правила, на его поведение жалуются воспитатели или учителя, подключайтесь к вебинару «Почему дети бывают непослушными?»
Вместе мы разберёмся, какие могут быть причины у «плохого» поведения ребёнка дошкольного и школьного возраста, как корректировать нежелательное поведение и создавать благоприятные условия для развития личности ребёнка на разных возрастных этапах.
Вебинар «Ребёнок ничего не хочет. Куда делась мотивация?»
Ваш ребенок ходит в школу без интереса? Не видит смысла обучения?
Не выполняет без родителей уроки?
Не хочет посещать никакие секции и кружки?
Самостоятельно не следит за своим внешним видом?
Не отвечает за чистоту своей комнаты?
У него нет обязанностей по дому?
Может ему платить деньги за учебу и домашние обязанности?
Ему просто скучно...
Как быть?
Мы вам поможем разобраться в причинах снижения мотивации к деятельности у ребенка дошкольного и школьного возраста. Вы поймёте, когда начинает закладываться мотивация к деятельности у ребенка и как она может исчезать?
Вы раскроете секрет мотивации за короткий вебинар и сможете применять знания в этот же день грамотно и гуманно, по отношению к себе и вашему ребенку.
Вам будут предложены очень простые, но работающие и четкие инструкции.
Вебинар «Развитие речи ребёнка от рождения до года»
Ребенок не рождается со сложившейся речью. Речь начинает формироваться только тогда, когда головной мозг, слух, артикуляционный аппарат ребенка достигают определенного уровня развития и имеется речевая среда. Полноценное общение малыша со взрослыми с первых дней его жизни является благоприятным развивающим фактором для развития речи.
В ходе вебинара учитель-логопед высшей категории Сафонова Елена Геннадьевна познакомит родителей с основными критериями развития речи ребенка от рождения до года, а также расскажет о том, как развивать речь малыша и что должно стать поводом для обращения к специалистам.
Вебинар «Диагностика нарушения процесса письма на основе анализа письменных работ учащихся»
Уважаемые родители!
В тетрадках своих детей вы нередко видите «нелепые», «необъяснимые», но регулярно повторяющиеся ошибки. Нередко учителя объясняют их наличие недостаточным вниманием, неумением сосредоточиться, небрежным отношением к работе вашего ребёнка.
По мнению взрослых, ребёнок «может, но не хочет» писать правильно!
Но в основе возникновения таких «нелепых» ошибок обычно лежат серьёзные объективные причины: несформированность различных компонентов речи ребёнка и психических процессов.
На нашем вебинаре мы, на примере письменных работ учащихся, познакомимся с такими речевыми ошибками, поговорим об их причинах, разберёмся, в каком случае вашему ребёнку необходима консультация и помощь школьного учителя логопеда.
Вебинар «Арт-терапия с детьми: доступные техники для родителей-дошкольников, помогающие регулировать эмоциональное состояние ребенка»
Уважаемые родители, что для вас Арт-терапия?
- это развлечение ребёнка?
- это яркие рисунки?
- знакомы ли Вы с назначением этого направления в практической психологии?
Мы сможем помочь Вам раскрыть секрет Арт-терапии, как очень важного инструмента в налаживании контакта с Вашим ребёнком, помощи Вам и ему в выходе из стрессовой ситуации, состояния страха и тревоги, создания уверенности, комфорта.
Для данного вебинара, Вы можете приготовить чашечку вкусного чая или кофе и запастись ложкой растворимого кофе, широкой и узкой кистями, листом бумаги и небольшим количеством воды.
Вебинар «Аутоагрессия (самоповреждения) у детей: причины, способы поддержки»
Почему даже маленький ребенок, начинает кусать губы, обдирать заусенцы, расцарапывать ранки и др.? Это есть у Вас или Вашего ребенка?
Как показывает опыт от этого не отучить замечаниями – наоборот, начинаются новые самоповреждения или усиливаются перечисленные.
В чем причины? О самоповреждениях (аутоагрессии) важно знать и понимать, как действовать ответственно, чтобы с ней справиться навсегда! Вы на простом языке сможете понять особенность реакции мозга человека, когда боль душевную легче перенести на боль телесную. Человек с детства может оказаться в ситуации, когда он не понимает, как ему действовать в его семье или в обществе, котором находится, у него запреты на эмоции, слова и др. Тогда обиды, страхи все равно начинают выходить, но не в эмоциях и словах, а самоповреждениях его тела.
Мы сможем Вам помочь разобраться в психологическом механизме причин появления самоповреждений. Вы выполните самые простые упражнения из практической психологии, которые помогут лично Вам и Вашему ребенку реагировать на сложные эмоциональные ситуации. Узнаете и проиграете совместно с психологом самую известную, специально разработанную для психологов и их клиентов сказку о том, как быть хозяином своих эмоций и управлять ими.
Запись не готова
Вебинар «Эмоциональное состояние родителей: где брать ресурсы?»
В современном мире, который отличается неопределенностью, нестабильностью и неоднозначностью, очень трудно сохранять состояние эмоциональной стабильности. Поэтому в общении с собственными детьми у родителей все чаще появляется раздражение, гнев, грусть, подавленность. Их не покидает тревога за настоящее и будущее своего ребенка. Кроме того, пропадает общий интерес к общению с другими людьми, включается «режим экономии» расходования собственных эмоциональных ресурсов, наблюдается общий упадок сил.
Если Вам знакомы все эти мысли и чувства, приглашаем к участию в вебинаре, на котором мы совместно проанализируем причины и наметим план выхода из ситуации эмоционального выгорания.