Вебинар «Нарушение процесса чтения у учащихся»
Первоклассник, только-только осваивающий чтение, имеет право на ошибки! Только к концу первого года обучения ребенок должен читать и писать, знать все буквы и понимать прочитанное. По окончании этого начального периода у некоторых детей сохраняются одинаковые, часто повторяющиеся, стойкие ошибки при чтении. С такой проблемой сталкиваются родители обучающихся не только младших, но и средних классов.
Проявляться проблема может по-разному:
- ребенок читает медленно, вымученно – часто по слогам или даже по буквам, особенно многосложные слова;
- читает наугад, пропускает и переставляет буквы, заменяет их на похожие по звучанию;
- пропускает слова и целые строчки или повторяет слова и фразы;
- не понимает смысл отдельных слов, предложений, текста, не может его пересказать;
- быстро утомляется при чтении, может жаловаться на головную боль;
- у него отсутствует интерес к чтению.
На нашем вебинаре мы поговорим о проявлении нарушения чтения в начальной школе и среднем звене, о его причинах, разберёмся, в каком случае вашему ребёнку необходима консультация и помощь школьного учителя- логопеда.
Вебинар «Компьютерная зависимость ребенка»
Ваш ребенок все свободное время проводит в компьютерных играх?
Вы не знаете какие шаги предпринять, чтобы ребенок делал уроки, а не зависал в виртуальном мире?
На коротком вебинаре-практикуме от практического психолога, кандидата педагогических наук Гражданкиной Ларисы Валерьевны Вы доступно и обоснованно с позиции особенностей работы мозга и психологических процессов, свойственных детям, сможете ответить себе на вопрос:
- почему возникает зависимость у детей от компьютерных игр?
- почему жизнь в игре отличается от реальной?
- как быть взрослым, чтобы поменять сложившуюся ситуацию.
Вы сможете уже на вебинаре начать использовать техники взаимодействия с ребенком в данной ситуации.
Вебинар «Ребёнок ничего не хочет. Куда делась мотивация?»
Ваш ребенок ходит в школу без интереса? Не видит смысла обучения?
Не выполняет без родителей уроки?
Не хочет посещать никакие секции и кружки?
Самостоятельно не следит за своим внешним видом?
Не отвечает за чистоту своей комнаты?
У него нет обязанностей по дому?
Может ему платить деньги за учебу и домашние обязанности?
Ему просто скучно...
Как быть?
Мы вам поможем разобраться в причинах снижения мотивации к деятельности у ребенка дошкольного и школьного возраста. Вы поймёте, когда начинает закладываться мотивация к деятельности у ребенка и как она может исчезать?
Вы раскроете секрет мотивации за короткий вебинар и сможете применять знания в этот же день грамотно и гуманно, по отношению к себе и вашему ребенку.
Вам будут предложены очень простые, но работающие и четкие инструкции.
Вебинар «Диагностика нарушения процесса письма на основе анализа письменных работ учащихся»
Уважаемые родители!
В тетрадках своих детей вы нередко видите «нелепые», «необъяснимые», но регулярно повторяющиеся ошибки. Нередко учителя объясняют их наличие недостаточным вниманием, неумением сосредоточиться, небрежным отношением к работе вашего ребёнка.
По мнению взрослых, ребёнок «может, но не хочет» писать правильно!
Но в основе возникновения таких «нелепых» ошибок обычно лежат серьёзные объективные причины: несформированность различных компонентов речи ребёнка и психических процессов.
На нашем вебинаре мы, на примере письменных работ учащихся, познакомимся с такими речевыми ошибками, поговорим об их причинах, разберёмся, в каком случае вашему ребёнку необходима консультация и помощь школьного учителя логопеда.
Вебинар «Как научить подростка не бояться делать ошибки?»
Вы, как родители, все чаще замечаете, что Ваш подросток болезненно реагирует на чужое мнение, стыдится собственных неудач, отказывается от возможных перспектив не аргументируя причины.
Не знаете, как ему помочь в периоды уныния и разочарования в собственных силах, как правильно поддержать, какие фразы выбрать для диалога, что предложить?
На нашем вебинаре мы обсудим пять простых шагов, которые помогут вашему подростку справиться со страхом совершить ошибку, расширим ваши родительские компетенции в построении беседы на волнующие вас и вашего подростка темы.