Родителям младшего школьника

На вебинаре Вы сможете ознакомиться с рекомендациями для родителей и педагогов по взаимодействию с ребенком, потерявшим близкого человека. Этот вебинар важен, как алгоритм действий в экстренной ситуации.

Возраст 6-7 лет является очень важным в жизни ребенка. Это именно тот период, когда он меняет свой статус, переходя из дошкольника в статус школьника.
Речевая готовность к школе– это набор базовых умений, формирующихся в период до-школьного детства, необходимый ребенку для усвоения школьной программы.
На вебинаре вы познакомитесь с основными критериями речевой готовности к школе, что поможет вам, как родителям, вовремя выявить возможные проблемы устной и письменной речи ребенка и создать условия для их своевременного устранения.

Для многих родителей сказать «нет» ребёнку намного труднее, чем «да». Некоторым трудно подобрать нужные слова, чтобы не обидеть малыша, другие боятся негативной реакции.  Но отказывать ребёнку не только можно, но и нужно. Приняв участие в вебинаре, вы поймете, почему это нужно делать и как отказать, никого не обидев.

Синдром дефицита внимания и гиперактивность - это диагноз или норма?
Почему дети с СДВГ неудобны в детских садах, школе и куда направлять их энергию?
Часто ли успешный человек обладает СДВГ?
На вебинаре поделимся с родителями приёмами практической психологии, последовательными действиями, которые помогут лучше понять ребёнка и улучшат качество общения с ним.

Перед каждым родителем стоит задача – воспитать Человека! Однако четких методических рекомендаций никогда не было и не будет, а значит процесс воспитания необходимо выстраивать самостоятельно, опираясь на себя и собирая крупицы знаний. Наказание – одна из самых тревожащих тем: быть или не быть, а если быть, то в какой форме? В рамках вебинара будем размышлять над этими непростыми вопросами. До встречи в эфире!

Эмоциональное неблагополучие младшего школьника – это:
Дискомфорт перед выходом в школу из-за:
- неуспеваемости;
- буллинга в школе (не только одноклассников);
- страха отвечать на уроке;
- непринятия себя (внешность, низкая самооценка);
- неумение управлять агрессией.
Дискомфорт дома:
- тревожные родители;
- скандалы, агрессия родителей, стадия развода;
- насилие в семье;
- потеря близкого человека;
- переезд и др.

Ждем вас на вебинаре, где практический психолог поделится острыми случаями обраще-ний родителей и самих младших школьников, когда нужна экспресс помощь, с ориенти-ром на желание жить и двигаться в будущее. На встрече будут показаны работающие быстрые способы самоподдержки, которыми смогут овладеть родители и педагоги..

Дети с расстройствами аутистического спектра имеют определенные поведенческие особенности, которые не всегда могут быть понятны и приятны окружающим людям. Для ребенка с РАС требуются специально созданные условия и гораздо больше затраченных усилий со стороны педагогов, родителей, специалистов для формирования эффективного, адаптивного поведения, адекватного той социальной ситуации, в которую он попадает.
Задача взрослых — понять, что происходит, и как помочь ребенку и себе, в ситуации не-желательного поведения. Именно, данные вопросы мы и будем рассматривать на вебинаре.

«Мне тоже нужно ходить в магазин, где много людей. Но мне довольно сложно это выносить. Если я увижу людей в похожей одежде, я, скорее всего, перепутаю их лица. А то, что вы можете не заметить, меня сильно раздражает и пугает. Из-за этого я иногда теряю контроль над собой. Жаль, что невозможно привести в порядок весь мир и любая случайность может его разрушить. Хорошо, что есть люди, которые меня понимают»…

На данном вебинаре мы рассмотрим то, как дети с расстройствами аутистического спектра «видят мир», разберем основные сложности, а также попробуем понять и освоить способы взаимодействия с детьми.